عن الكلية ونظام الدراسة فيها
يوليو 05
 |
| .. |
عن الكلية ونظام الدراسة فيه :
كلية
الطب في جامعة الباحة تنهج نظام (Integration system) وهو النظام الحديث في التدريس وليس
النظام القديم وهو (Traditional system) وكل نظام له مميزات وايجابيات وسلبيات وراح أوضح الفروق بين
النظامين وأذكر بعض الايجابيات والسلبيات للنظام الحديث كون أني جربته وما جربت
النظام القديم .
نظام Traditional system :
عبارة
عن نظام فصلي بحيث تأخذ مواد معينه في الفصل الدراسي الأول وتختبر فيها في نهاية
الفصل وبعدين تأخذ مواد أخرى في الفصل الثاني وتختبر فيها في نهاية الفصل
...
نظام integration system :
عبارة
عن "Modules " بحيث تدرس في
كل مديول مجموعة مواد وتختبر فيها (نصفي +نهائي) في عدد محدد من الأسابيع وتنتهي
منه وبعدها تأخذ مديول أخر في نفس الفصل الدراسي عن موضوع أخر وتختبر فيه (ما وضحت
معك ؟) طيب خذ مثال : مثلا الفصل الأول عندك المديولات التالية :
1- مديول الجهاز التنفسي
2- مديول الجهاز الهضمي
نقول
مثلا خلال 4 اسابيع من بداية الفصل الدراسي الأول راح تأخذ مديول الجهاز التنفسي
وخلال هذي الأسابيع راح تتعلم تشريح الجهاز التنفسي(Anatomy)
وكذلك راح تعرف كيف يعمل وكيف تتنفس (Physiology) وراح تعرف اشهر الامراض اللي تصيب هذا
الجهاز (pathology)
هذي تقريبا ثلاث مواد داخل هذا المديول وبعد تقريبا اسوعين راح تختبر الاختبار
الشهري وفي أخر أسبوع راح تختبر عملي نهائي وكذلك اختبار نهائي كتابي .. وبعد
الاختبار النهائي لهذا المديول راح تبدأ في المديول الجهاز الهضمي وتأخذ فيه مواد
وكذلك تختبر اختبار نصفي ونهائي ودرجاته ما لا علاقة في درجات المديول اللي قبله
.. طبعا الاختبارات تكون مثل اختبار التحصيلي من ناحية ان كل المواد اللي في
المديول تكون اسئلتها موزعه في الاختبار (يعني ممكن السؤال الأول عن التشريح
والسؤال الثاني عن علم الأمراض وكذا ....)
إيجابيات النظام :
1- أنك تقدر تربط المعلومات بشكل جيد بحيث
تعرف عن كل جهاز ايش الأحداث والعمليات الحيوية اللي تحدث في جسمك بشكل طبيعي
وتعرف كيف تربطها بما يحدث في الأمراض اللي هو ليس طبيعي .
2- الاسئلة تكون موزعه حسب عدد محاضرات
المواد في المديول وهذا شيء جيد احيانا فلو مثلا كنت من محبين مادة التشريح فراح
تجد ان مديول الجهاز العضلي الهيكلي ممتع بالنسبة لك وفرصة كبيرة تجيب فيه درجات
عاليه ... وقد تجد في بعض المديولات ما تشد اهتمامك له بسبب المواد اللي فيه
والمعلومات اللي فيه ..
3-
فيه
بعض الأنشطة اللي ممكن تطلعك من جو المحاضرات نوعا ما مثل (PBL) وهي عبارة عن جلسة مع دكتور ومجموعة من
الطلاب تتناقشون في حالة مرضيه ...
سلبيات النظام :
1- راح تعيش تحت ضغط مستمر طول الترم
وهذا يعتمد عل عدد المديولات اللي راح تأخذها وكذلك مدة كل مديول كم ...
ويمكن تمر في ترم واحد بأكثر من 10 اختبارات (عملي +نهائي + نصفي )
2- أحيانا راح تمر عليك أيام تأجل فيها
مذاكرة المحاضرات بسبب ان عندك بحث لازم تنهيه قبل نهاية المديول أو تذاكر لاختبار
العملي أو تبحث عن معلومات تساعدك في الجلسة الثانيه من (PBL) أو تجهز لسمينار
3- ليس ما تحصده من درجات يعكس مجهودك
العالي ,,, أحيانا تمر بدكاتره في (PBL) وكذلك السمينار ما يتبعون ورقة التقييم اللي عنده بل يقيم
بمعايير من عنده هو ...ويمكن تمر في دكتور يقيمك بشكل ممتاز ويمكن تجد من يسعدك
بالدرجات ....
توزيع الدرجات كالتالي في كل مديول تقريبا نفسها بس احيانا منسق
المديول يغير فيه بس بشكل بسيط :
1- الاختبار النصفي (15 درجة) وقابل للتغير
في أكثر من مديول
2- الاختبار النهائي (40 درجة) ثابت في كل
المديولات
3- الاختبار العملي (20 درجة) ثابت في كل
المديولات
4- الPBL (15 درجة ) وقابل لتغيير
5- السمينار (Seminar)
5 درجات
6- SDL (5 درجات)
ما هو SDL؟ (Self
– directed- learning)؟
هو
عبارة عن بحث تقوم به يتم تزويدك من قبل منسق كل مديول بعنوانه وكذلك أهم
الأهداف اللي لازم تغطيها وتعطيها دكتور يقييمه لك أو يسألك عنه وعليه تقريبا 5
درجات ...
ما هو Seminar ؟
يتم
تقسيم الطلاب الى مجموعات وكل مجموعة تأخذ موضوع طبي معين وتقسم الأهداف بينها
وتقدم الموضوع أمام بقية الطلاب من خلال عرض بوربوينت ويتم تقييم ادائهم من قبل
ثلاث دكاترة ويسألونهم عن العرض وعليه تقريبا 5 درجات
Integration system يحتاج الى ستاف مؤهل ومدرب باحتراف :)
افضل Traditional system لسنوات البيسك فكل الي يحتاجونه هو معلومات فقط.